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                                                          来源:湖北福彩网
                                                          发稿时间:2020-07-08 01:41:46

                                                          专家评价:试题把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施。

                                                          今年考试中心首次命制的新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷,坚持高考内容改革的正确方向,努力体现高考综合改革精神,既考虑到高考综合改革省份使用老教材参加新高考的实际,又对标新高考适应性测试的结构模式,保证了新老高考的平稳对接。

                                                          上海与孟买是中印最大的城市,推进两地友城合作、讲好新时期的“双城记”,对中印关系的稳定发展和务实合作具有重要标杆意义。新的“双城记”应是新时期上海和孟买携手抗疫、引领发展的光辉篇章。我高兴地看到,两市正通过研讨交流分享抗疫的好经验、好做法,发现并不断补足自身在此次疫情中反映出来的公共卫生、城市治理、基础设施建设、应急处置等方面的短板和漏洞,并围绕这些方面开展合作,促进可持续发展,共创美好未来。

                                                          △图片来源:南非总统府网站

                                                          大疫当前,任何国家都不能独善其身,国际社会只有团结合作,才能共克时艰,取得抗疫最终胜利。中印智库、媒体、文化、思想界应发挥引领作用,进一步加强沟通协调,解放思想,讲清中印携手共进是正道、纠结争斗是邪路的道理。中印作为亚洲邻国、世界上最大的两个人口大国和新兴市场国家,在战胜疫情和疫后发展振兴方面有巨大的共同利益,也是天然的合作伙伴,要为新时期双边全方位交流合作持续增添活力和正能量。

                                                          解放思想,以开放思维共迎疫后改革发展挑战

                                                          聚焦民生,建设性拓展城市治理等务实交流

                                                          科学考查,突出语文关键能力

                                                          “应用写作的适用范围非常广泛,凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达,都可以成为应用写作的考查内容。”专家分析,以今年的作文试题为例,既有过去常见的应用性文体,如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷写一篇“携手世界,共创未来”的演讲稿,全国Ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信;也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份,写一篇“带你走近_________”的主持词。

                                                          “增强试题与高中新课程改革的协同性,是语文考试内容改革的必然要求,也是高考助力新时代育人方式改革的有力举措。”专家评价:试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面,与高中语文教学高度契合,情境设计注意联系学生的语文实践活动。比如,新高考II卷作文题,设计了写一篇主持词的语文实践活动,直接对接课标中“当代文化参与”学习任务群;语言文字运用题对接“语言积累、梳理与探究”学习任务群,引导学生观察具体语言现象,从中发现问题并体会语言文字运用规律,在真实的语言运用情境中考查学生的必备知识和语言表达、应用写作等关键能力,从而使教考衔接,以考促教,以考促学,实现教、学、考的有机统一。